Torque

(ENEM/2015)  

Em um experimento, um professor levou para a sala de aula um saco de arroz, um pedaço de madeira triangular e uma barra de ferro cilíndrica e homogênea. Ele propôs que fizessem a medição da massa da barra utilizando esses objetos. Para isso, os alunos fizeram marcações na barra, dividindo-a em oito partes iguais, e em seguida apoiaram-na sobre a base triangular, com o saco de arroz pendurado em uma de suas extremidades, até atingir a situação de equilíbrio.

Nessa situação, qual foi a massa da barra obtida pelos alunos?

a)     3,00 kg

b)     3,75 kg

c)     5,00 kg

d)     6,00 kg

e)     15,00 kg

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Propriedades da Luz

(ENEM PPL 2016)  

Algumas crianças, ao brincarem de esconde- esconde, tapam os olhos com as mãos, acreditando que, ao adotarem tal procedimento, não poderão ser vistas.

Essa percepção da criança contraria o conhecimento científico porque, para serem vistos, os objetos

a)     refletem partículas de luz (fótons), que atingem os olhos.

b)     geram partículas de luz (fótons), convertidas pela fonte externa.

c)     são atingidos por partículas de luz (fótons), emitidas pelos olhos.

d)     refletem partículas de luz (fótons), que se chocam com os fótons emitidos pelos olhos.

e)     são atingidos pelas partículas de luz (fótons), emitidas pela fonte externa e pelos olhos.

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Eletrodinâmica

(ENEM 2° Aplicação 2016)

Uma lâmpada LED (diodo emissor de luz), que funciona com 12 V e corrente contínua de 0,45 A, produz a mesma quantidade de luz que uma lâmpada incandescente de 60 W de potência.

Qual é o valor da redução da potência consumida ao se substituir a lâmpada incandescente pela de LED?

a)     54,6 W

b)     27,0 W

c)     26,6 W

d)     5,4 W

e)     5,0 W

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Leis de Newton

(ENEM 2° Aplicação 2016)  

A figura mostra uma balança de braços iguais, em equilíbrio, na Terra, onde foi colocada uma massa m, e a indicação de uma balança de força na Lua, onde a aceleração da gravidade é igual a 1,6 m/s², sobre a qual foi colocada uma massa M.

A razão das massas  é

a)     4,0.

b)     2,5.

c)     0,4.

d)     1,0.

e)     0,25.

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Leis de Newton

(ENEM 2° Aplicação 2016)  

Para um salto no Grand Canyon usando motos, dois paraquedistas vão utilizar uma moto cada, sendo que uma delas possui massa três vezes maior. Foram construídas duas pistas idênticas até a beira do precipício, de forma que no momento do salto as motos deixem a pista horizontalmente e ao mesmo tempo. No instante em que saltam, os paraquedistas abandonam suas motos e elas caem praticamente sem resistência do ar.

As motos atingem o solo simultaneamente porque

a)     possuem a mesma inércia.

b)     estão sujeitas à mesma força resultante.

c)      têm a mesma quantidade de movimento inicial.

d)     adquirem a mesma aceleração durante a queda.

e)     são lançadas com a mesma velocidade horizontal.

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Ondas

(ENEM 2° Aplicação 2016)  

As notas musicais podem ser agrupadas de modo a formar um conjunto. Esse conjunto pode formar uma escala musical. Dentre as diversas escalas existentes, a mais difundida é a escala diatônica, que utiliza as notas denominadas dó, ré, mi, fá, sol, lá e si. Essas notas estão organizadas em ordem crescente de alturas, sendo a nota dó a mais baixa e a nota si a mais alta.

Considerando uma mesma oitava, a nota si é a que tem menor

a)     amplitude.

b)     frequência.

c)      velocidade.

d)     intensidade.

e)     comprimento de onda.

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Calor

(ENEM 2° Aplicação 2016)  

Nos dias frios, é comum ouvir expressões como: “Esta roupa é quentinha” ou então “Feche a janela para o frio não entrar”. As expressões do senso comum utilizadas estão em desacordo com o conceito de calor da termodinâmica. A roupa não é “quentinha”, muito menos o frio “entra” pela janela.

A utilização das expressões “roupa é quentinha” e “para o frio não entrar” é inadequada, pois o(a)

a)     roupa absorve a temperatura do corpo da pessoa, e o frio não entra pela janela, o calor é que sai por ela.

b)     roupa não fornece calor por ser um isolante térmico, e o frio não entra pela janela, pois é a temperatura da sala que sai por ela.

c)      roupa não é uma fonte de temperatura, e o frio não pode entrar pela janela, pois o calor está contido na sala, logo o calor é que sai por ela.

d)     calor não está contido num corpo, sendo uma forma de energia em trânsito de um corpo de maior temperatura para outro de menor temperatura.

e)     calor está contido no corpo da pessoa, e não na roupa, sendo uma forma de temperatura em trânsito de um corpo mais quente para um corpo mais frio.

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Ondas

(ENEM 2° Aplicação 2016) 

Nas rodovias, é comum motoristas terem a visão ofuscada ao receberem a luz refletida na água empoçada no asfalto. Sabe-se que essa luz adquire polarização horizontal. Para solucionar esse problema, há a possibilidade de o motorista utilizar óculos de lentes constituídas por filtros polarizadores. As linhas nas lentes dos óculos representam o eixo de polarização dessas lentes.

Quais são as lentes que solucionam o problema descrito?

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Trocas de Calor

(ENEM 2° Aplicação 2016)  

Para a instalação de um aparelho de ar-condicionado, é sugerido que ele seja colocado na parte superior da parede do cômodo, pois a maioria dos fluidos (líquidos e gases), quando aquecidos, sofrem expansão, tendo sua densidade diminuída e sofrendo um deslocamento ascendente. Por sua vez, quando são resfriados, tornam-se mais densos e sofrem um deslocamento descendente.

A sugestão apresentada no texto minimiza o consumo de energia, porque

a)     diminui a umidade do ar dentro do cômodo.

b)     aumenta a taxa de condução térmica para fora do cômodo.

c)     torna mais fácil o escoamento da água para fora do cômodo.

d)     facilita a circulação das correntes de ar frio e quente dentro do cômodo.

e)      diminui a taxa de emissão de calor por parte do aparelho para dentro do cômodo.

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Eletrodinâmica

(ENEM/2016)  

Três lâmpadas idênticas foram ligadas no circuito esquematizado. A bateria apresenta resistência interna desprezível, e os fios possuem resistência nula. Um técnico fez uma análise do circuito para prever a corrente elétrica nos pontos: A, B, C, D e E; e rotulou essas correntes de I_A, I_B, I_C, I_D e I_E, respectivamente.

O técnico concluiu que as correntes que apresentam o mesmo valor são

a)     I_A = I_E e I_C = I_D.

b)     I_A = I_B = I_E e I_C = I_D.

c)      I_A = I_B, apenas.

d)     I_A = I_B = I_E, apenas.

e)     I_C = I_B, apenas.

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MRU e MRUV

(ENEM/2016)  

Dois veículos que trafegam com velocidade constante em uma estrada, na mesma direção e sentido, devem manter entre si uma distância mínima. Isso porque o movimento de um veículo, até que ele pare totalmente, ocorre em duas etapas, a partir do momento em que o motorista detecta um problema que exige uma freada brusca. A primeira etapa é associada à distância que o veículo percorre entre o intervalo de tempo da detecção do problema e o acionamento dos freios. Já a segunda se relaciona com a distância que o automóvel percorre enquanto os freios agem com desaceleração constante.

Considerando a situação descrita, qual esboço gráfico representa a velocidade do automóvel em relação à distância percorrida até parar totalmente?

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Ondas

(ENEM/2016)  

Uma ambulância A em movimento retilíneo e uniforme aproxima-se de um observador O, em repouso. A sirene emite um som de frequência constante f_A. O desenho ilustra as frentes de onda do som emitido pela ambulância. O observador possui um detector que consegue registrar, no esboço de um gráfico, a frequência da onda sonora detectada em função do tempo f_O(t), antes e depois da passagem da ambulância por ele.

Qual esboço gráfico representa a frequência f_O(t) detectada pelo observador?

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Eletrodinâmica

(ENEM PPL 2016)  

Em um laboratório, são apresentados aos alunos uma lâmpada, com especificações técnicas de 6 V e 12 W, e um conjunto de 4 pilhas de 1,5 V cada.

Qual associação de geradores faz com que a lâmpada produza maior brilho?

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Campo Elétrico

(ENEM PPL 2016)  

Durante a formação de uma tempestade, são observadas várias descargas elétricas, os raios, que podem ocorrer: das nuvens para o solo (descarga descendente), do solo para as nuvens (descarga ascendente) ou entre uma nuvem e outra. As descargas ascendentes e descendentes podem ocorrer por causa do acúmulo de cargas elétricas positivas ou negativas, que induz uma polarização oposta no solo.

Essas descargas elétricas ocorrem devido ao aumento da intensidade do(a)

a)     campo magnético da Terra.

b)     corrente elétrica gerada dentro das nuvens.

c)      resistividade elétrica do ar entre as nuvens e o solo.

d)     campo elétrico entre as nuvens e a superfície da Terra.

e)     força eletromotriz induzida nas cargas acumuladas no solo.

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Empuxo

(ENEM PPL 2016)  

Um navio petroleiro é capaz de transportar milhares de toneladas de carga. Neste caso, uma grande quantidade de massa consegue flutuar.

Nesta situação, o empuxo é

a)     maior que a força peso de petroleiro.

b)     igual à força peso do petroleiro.

c)     maior que a força peso da água deslocada.

d)     igual à força peso do volume submerso do navio.

e)     igual à massa da água deslocada.

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Eletrodinâmica

(ENEM PPL 2017)  

Uma lâmpada é conectada a duas pilhas de tensão nominal 1,5 V, ligadas em série. Um voltímetro, utilizado para medir a diferença de potencial na lâmpada, fornece uma leitura de 2,78 V e um amperímetro indica que a corrente no circuito é de 94,2 mA.

O valor da resistência interna das pilhas é mais próximo de

a)     0,021 Ω.

b)     0,22 Ω.

c)     0,26 Ω.

d)     2,3 Ω.

e)     29 Ω.

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Gravitação Universal

(UDESC 2014)

Um satélite está em uma órbita circular em torno de um planeta de massa M e raio R a uma altitude H. Assinale a alternativa que representa a velocidade escalar adicional que o satélite precisa adquirir para escapar completamente do planeta.

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Eletrodinâmica

(ENEM PPL 2017)  

A capacidade de uma bateria com acumuladores, tal como a usada no sistema elétrico de um automóvel, é especificada em ampère-hora (Ah). Uma bateria de 12 V e 100 Ah fornece 12 J para cada coulomb de carga que flui através dela.

Se um gerador, de resistência interna desprezível, que fornece uma potência elétrica média igual a 600 W, fosse conectado aos terminais da bateria descrita, quanto tempo ele levaria para recarregá-la completamente?

a)     0,5 h

b)     2 h

c)     12 h

d)     50 h

e)     100 h

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Ondas

(ENEM PPL 2017)  

DAVIS, J. Disponível em: http://garfield.com.
Acesso em: 15 ago. 2014.

A faixa espectral da radiação solar que contribui fortemente para o efeito mostrado na tirinha é caracterizada como

a)     visível.

b)     amarela.

c)     vermelha.

d)     ultravioleta.

e)     infravermelha.

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Ondas

(ENEM PPL 2017)  

O debate a respeito da natureza da luz perdurou por séculos, oscilando entre a teoria corpuscular e a teoria ondulatória. No início do século XIX, Thomas Young, com a finalidade de auxiliar na discussão, realizou o experimento apresentado de forma simplificada na figura. Nele, um feixe de luz monocromático passa por dois anteparos com fendas muito pequenas. No primeiro anteparo há uma fenda e no segundo, duas fendas. Após passar pelo segundo conjunto de fendas, a luz forma um padrão com franjas claras e escuras.

SILVA, F. W. O. A evolução da teoria ondulatória da luz e os livros didáticos.
Revista Brasileira de Ensino de Física, n. 1, 2007 (adaptado).

Com esse experimento, Young forneceu fortes argumentos para uma interpretação a respeito da natureza da luz, baseada em uma teoria

a)     corpuscular, justificada pelo fato de, no experimento, a luz sofrer dispersão e refração.

b)     corpuscular, justificada pelo fato de, no experimento, a luz sofrer dispersão e reflexão.

c)     ondulatória, justificada pelo fato de, no experimento, a luz sofrer difração e polarização.

d)     ondulatória, justificada pelo fato de, no experimento, a luz sofrer interferência e reflexão.

e)     ondulatória, justificada pelo fato de, no experimento, a luz sofrer difração e interferência.

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Leis de Newton

(ENEM/2017)  

Em uma colisão frontal entre dois automóveis, a força que o cinto de segurança exerce sobre o tórax e abdômen do motorista pode causar lesões graves nos órgãos internos. Pensando na segurança do seu produto, um fabricante de automóveis realizou testes em cinco modelos diferentes de cinto. Os testes simularam uma colisão de 0,30 segundo de duração, e os bonecos que representavam os ocupantes foram equipados com acelerômetros. Esse equipamento registra o módulo da desaceleração do boneco em função do tempo. Os parâmetros como massa dos bonecos, dimensões dos cintos e velocidade imediatamente antes e após o impacto foram os mesmos para todos os testes. O resultado final obtido está no gráfico de aceleração por tempo.

Qual modelo de cinto oferece menor risco de lesão interna ao motorista?

a)     1

b)     2

c)     3

d)     4

e)     5

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Otica

(ENEM 2017 - Libras)  

No hemisfério Sul, o solstício de verão (momento em que os raios solares incidem verticalmente sobre quem se encontra sobre o Trópico de Capricórnio) ocorre no dia 21 ou 23 de dezembro. Nessa data, o dia tem o maior período de presença de luz solar. A figura mostra a trajetória da luz solar nas proximidades do planeta Terra quando ocorre o fenômeno ótico que possibilita que o Sol seja visto por mais tempo pelo observador.

Qual é o fenômeno ótico mostrado na figura?

a)     A refração da luz solar ao atravessar camadas de ar com diferentes densidades.

b)     A polarização da luz solar ao incidir sobre a superfície dos oceanos.

c)      A reflexão da luz solar nas camadas mais altas da ionosfera.

d)     A difração da luz solar ao contornar a superfície da Terra.

e)     O espalhamento da luz solar ao atravessar a atmosfera.

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Campo Elétrico

(ENEM (Libras) 2017)    

Um pente plástico é atritado com papel toalha seco. A seguir ele é aproximado de pedaços de papel que estavam sobre a mesa. Observa-se que os pedaços de papel são atraídos e acabam grudados ao pente, como mostra a figura.

Disponível em: http://ogostoamargodometal.wordpress.com.
Acesso em: 10 ago. 2012.

Nessa situação, a movimentação dos pedaços de papel até o pente é explicada pelo fato de os papeizinhos

a)     serem influenciados pela força de atrito que ficou retida no pente.

b)     serem influenciados pela força de resistência do ar em movimento.

c)      experimentarem um campo elétrico capaz de exercer forças elétricas.

d)     experimentarem um campo magnético capaz de exercer forças magnéticas.

e)     possuírem carga elétrica que permite serem atraídos ou repelidos pelo pente.

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MRU e MRUV

(ENEM/2017 - Libras)

No Brasil, a quantidade de mortes decorrentes de acidentes por excesso de velocidade já é tratada como uma epidemia. Uma forma de profilaxia é a instalação de aparelhos que medem a velocidade dos automóveis e registram, por meio de fotografias, os veículos que trafegam acima do limite de velocidade permitido. O princípio de funcionamento desses aparelhos consiste na instalação de dois sensores no solo, de forma a registrar os instantes em que o veículo passa e, em caso de excesso de velocidade, fotografar o veículo quando ele passar sobre uma marca no solo, após o segundo sensor. Considere que o dispositivo representado na figura esteja instalado em uma via com velocidade máxima permitida de 60 km/h.

No caso de um automóvel que trafega na velocidade máxima permitida, o tempo, em milissegundos, medido pelo dispositivo, é

a)     8,3.

b)     12,5.

c)     30,0.

d)     45,0.

e)     75,0.

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Ondas

(ENEM/2017)  

O trombone de Quincke é um dispositivo experimental utilizado para demonstrar o fenômeno da interferência de ondas sonoras. Uma fonte emite ondas sonoras de determinada frequência na entrada do dispositivo. Essas ondas se dividem pelos dois caminhos (ADC e AEC) e se encontram no ponto C, a saída do dispositivo, onde se posiciona um detector. O trajeto ADC pode ser aumentado pelo deslocamento dessa parte do dispositivo. Com o trajeto ADC igual ao AEC, capta-se um som muito intenso na saída. Entretanto, aumentando-se gradativamente o trajeto ADC, até que ele fique como mostrado na figura, a intensidade do som na saída fica praticamente nula. Desta forma, conhecida a velocidade do som no interior do tubo (320 m/s), é possível determinar o valor da frequência do som produzido pela fonte.

 O valor da frequência, em hertz, do som produzido pela fonte sonora é

a)     3 200.

b)     1 600.

c)      800.

d)     640.

e)     400.

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